核心提示：对于青少年来说，从小培养孩子多读书、读好书，对于青少年形成健康向上的人生观、价值观有着十分重要的意义。
让有趣的书被有趣的人读到，产生有趣的思想。然而，在这个快节奏的时代，你有多久没有认认真真的读一本书了？据数据调查显示，2017年我国成年国民年人均纸质图书阅读量为4.77本，中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心主任徐升国曾表示:“综合比较美国、日本、韩国和西欧发达国家的阅读数据，中国人均阅读量仍有差距”。
但可喜的是随着《诗意中国》的热播以及当下大火的《一本好书》的开播，越来越多的综艺节目开始有了一种沉静的美感，引导大家选择慢下来，让大众阅读回归经典，引发大众自发的阅读兴趣。书是人类进步的阶梯，尤其对于青少年来说，从小培养孩子们多读书、读好书，对于青少年形成健康向上的人生观、价值观有着十分重要的意义。
孩子为什么需要阅读？
正如法国作家福楼拜的名言：“阅读是为了活着。”但阅读对于人的意义，不仅如此。在百科全书的定义中：“阅读是一种从印的或写的语言符号中获得意义的心理过程”。
1.书籍是全世界的营养品
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识，孩子如果只是掌握课本上的那点知识，那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。
2.读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格
那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
3.读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量
读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴;不会孤独和寂寞，因为有书为伴。
4.提高孩子的学习兴趣和积极性
孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂，这样在一定程度上限制了他们学习的主动性和创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识，使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。
如何为孩子选一本好书？
正所谓一千个人心中有一千个哈姆雷特，如何选择一本好书也是很多家长犯难的一个问题：孩子读《厚黑学》合适吗？孩子喜欢读低俗图书怎么办？我选的书为什么孩子不喜欢？
1.先考虑“有趣”，后考虑“有用”
家长领孩子买书和读书，一定要到正规的书店和图书馆，不要为了便宜购买地摊或小店的廉价图书。来路不良的图书除了印刷质量差、错别字多，有些内容也很不堪。能进入图书馆和正规书店的图书，经过了各种筛选把关，有质量保证，可放手让孩子自己去选。
如果孩子面对琳琅满目的图书不知该选哪本，家长可以根据自己的判断进行推荐。任何推荐都难免加入自己的主观色彩，需要注意的是要尽可能推荐那些自己也觉得有趣的书，而不是“有用”的书。
2.选书的六条基本原则
选经典书
经典作品能流传多年而不衰，自有其道理，经典本身就是大浪淘沙后的黄金，是无数的人和长长的时间帮助我们筛选出来的结果。要区别的是：选中文经典，基本上只要出版社可信、印制精良即可；如果选国外译著，必须看译者是谁，译者的水平直接影响到经典的水平。因为翻译是二次创作，如果翻译不好，外国经典读起来甚至不如一本普通的中文书更有意思。
选畅销又长销的书
一本书如果再版或重印过很多次，口碑好，说明此书的内容出色，这样的书流传多年后自然会成为“经典”。经典需要时间，我们现在读的经典在当时一般都是畅销书。当代作家的作品，如果能畅销五年以上，基本都不错，值得一读。炒作的书也许可以畅销一段时间，但生命力不会长久，很难持续三年以上。
选现象级图书
所谓现象级图书即出版后获得巨大成功，引发出版市场轰动效应的某些书。这样的书都是开创性的图书，可谓出类拔萃，不但自身畅销，深受读者喜欢，还会改变出版市场的某些局面，形成某种气候，其品质之优秀自不必说。
选择有参考文献的书
参考文献可以反映作者的阅读水平、研究能力和其论点论据的可靠性。好书的参考文献还相当于一幅地图或一个索引，按图索骥会找到更多好书。
选作者
好的作者本身就是一份优质书单，是质量保障，锁定他们，就是锁定了一批优秀的图书。除了阅读他们不断推出的新作，还可以阅读他们推荐的作品，这样既能保证阅读质量，又能提高阅读的系统性。
选出版社
一般来说，大的、知名的、老牌的出版社出品的图书比较值得信赖。
最后，看感觉。一本书无论别人如何给予高度评价，但如果自己或孩子看得味如嚼蜡，就说明这本书并不适合读。不适合读的原因可能是还不到读懂的时候，也可能根本就不是一本好书。读书和做其他事一样，“真实感受”是最重要的标准。
3.不要把中小学生作文选当作日常阅读资料
中小学生作文选和作文杂志收录的基本上是中小学生的习作，当然都还文理通顺，对于一个孩子来说，能写出那样的文字已经不容易了。但这些文章写得再好，也不过是些幼稚的习作，无论从语言、思想还是可读性上，都很不成熟。况且现在很多作文虚饰痕迹太重，既不能在语言词汇上丰富孩子的见识，也不能在思想上引导孩子们的进步，反而教会孩子们在写作中说虚情假意的话。家长和教师有责任给孩子介绍一些好书。
4.不要因为图书价格而决定取舍
因为收入不同，每个家庭的开销也大不一样。对于一些低收入家庭，生活需要简朴，买东西时需要考虑价格，但只有买书可以例外。图书是特殊商品，相较食品、衣服、工具等，再贵的书都是便宜的。况且图书不是消耗性商品，而是生产性商品，可以带来无法量化的无形利益，真可以说是“一本万利”，花再多的钱也值得。所以在给孩子买书时不要吝啬，再穷的人家也要尽可能满足孩子的购书需求。
5.尽量不选“儿童版”或“缩写版”名著
除了童书，市场上还有很多所谓的“儿童版”图书，无非就是把一部宏大的经典名著进行删删减减，改编成更直白的句子，压缩成篇幅较小的图书，认为这就适合给孩子看。也有人称这类书为“缩写版”。
一部优秀的著作不仅内容出色，文字也必定精湛，根本不是一般人能够改编的。这犹如一部精美的机器，不可随意拆卸和改装，任何局部的改动都可能损害整体的完美性。
6.图书和孩子的年龄不需要过分匹配
给孩子选书，大致遵循从易到难、由浅入深，难度逐步递进即可，不需要过分考虑几岁的孩子该读什么书。有些童书上面标着适合的年龄段，那只是一个参考。孩子的阅读基础不一样，阅读程度差异会非常大，有的孩子小学二年级就可以读大部头世界名著，有的高中毕业还读不了长篇小说。
年龄和阅读内容没有严格的对应。一本书，只要孩子喜欢看，就不必在意他读懂了或没读懂，更不必在意书上的年龄标识。
如何让阅读成为孩子的一种生活方式?
谈到这个问题，总是令很多家长头疼。因为生活中我们常常看到很多孩子不愿读书、讨厌读书。在他们看来，读书是一件很枯燥的事情，有一点空闲时间，他们都用来看电视、玩电子游戏了，实在是静不下心来看书。
所以，要培养孩子对读书的兴趣，是一项长期的工程，不是一朝一夕能够做到的，需要耐心和信心。
1.家长要以身作则
家长的行为和习惯会无形地影响到孩子，家长的行为方式在很大程度上影响着孩子的行为习惯。孩子不爱看书有很大原因在于家长。尽量少在在孩子面前玩电子产品，但是要多抽出时间跟着孩子一起拿起书本。言传身教是培养孩子阅读习惯最好的办法。
2.读书要趁早
培养孩子的读书兴趣，越早开始效果越好。资深教育工作者卫建民曾说过，读书如种田，要不误时机。美好的青春，过去就过去了，如同时间，是不可逆的。所以，读书要趁早。让孩子从小就懂得读书是一件甜蜜而快乐的事情，以此唤起孩子对书，对文字的兴趣。
3.保证读书时间
读书贵在坚持，让阅读成为生活方式，是一个长期的过程，不能松一天紧一天读一天歇一天。如果每天都给孩子一段读书的时间，哪怕只有10分钟，日积月累也是一个惊人的数字。
4.营造读书氛围
读书需要有一个良好的氛围，如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。现在绘本馆也越来越多了，家长可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动，能够受到不少好的影响。当然家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。
5.感受读书的乐趣
孩子之所以喜欢玩游戏，是因为游戏让孩子感到快乐。那么要想让孩子喜欢读书，也要让孩子感受到读书的快乐。当孩子在认真看书的时候，我们不要去打搅他，更不要根据自己的兴趣对孩子提出一些要求。因为这个时候孩子正沉浸在享受读书的乐趣中，你要做的是分享这种乐趣，而不是破坏孩子的心境。另外，当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候，我们一定要表现出和他一样的开心，分享孩子的读书成果，这会让孩子更有成就感，并对读书产生更浓厚的兴趣。
让儿童爱上读书，成为一个儿童读者，他将会是一个终身阅读者；帮助一个孩子亲近书本、爱上阅读，就是送给他一份珍贵的礼物。这份礼物，足以让他享用一生。（张默怡）【综合澎湃新闻、中国经济网、搜狐教育、知阅文化等媒体报道】
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