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丧偶式育儿OUT了!“诈尸式育儿“了解一下?

2018-11-01 12:59 | 中国搜索

核心提示:对大多数妈妈来说,老公的这种行为,比前段时间备受诟病的“丧偶式育儿”更扎心,属于死又没死透的,还要瞎哼哼几声,典型的“诈尸式育儿”!

“要么你一直活着,

要么一直死着,

不要突然诈尸,

既添乱又吓人!”

......

最近,妈妈们嘴里的一个新词儿火了,

叫“诈尸式育儿”,

说的是平时不带娃的“猪队友”,

在你声嘶力竭教娃的时候,

老喜欢在一旁跟你唱反调,说风凉话,瞎指挥,宛如育儿大师。

这让不少奋斗在陪读一线的中年老母亲们找到了组织。

不知你家有没有这种猪队友?

像上面朋友圈里的这个情况,很多妈妈大呼感同身受。

不得不说,对大多数妈妈来说,老公的这种行为,比前段时间备受诟病的“丧偶式育儿”更扎心,属于“死”又没“死透”的,时不时还要瞎哼哼几声,这就是典型的“诈尸式育儿”!

咱先来回顾下,什么是丧偶式育儿?

丧偶式育儿,指的是这种现象:有的爸爸忙于工作、忙于应酬,却唯独在孩子的教育中缺席了。“ 明明有老公,却过得像个单亲妈妈!家里那个就只知道赚钱,从来不关心我和孩子,”不少妈妈们抱怨道。

丧偶式育儿大多发生在孩子0~2岁时,这时候,宝爸一般都是“死”着的,虽然一个人累了些,但至少没人指手画脚。

伴随孩子长大,有了交流,“诈尸式育儿”的家长就出现了,大多数是爸爸自认为已经掌握了某些先进的育儿理念,插手到对孩子的教育里,与宝妈产生观念冲突,造成山有二虎,各不相容的场面。

有网友总结了“诈尸式育儿”的几个典型特征:一起感受一下?

特点一:没事各种瞎指挥,坐等验收育儿成果

平时你忙前忙后,吃喝拉撒全照顾。他一声不吭当个甩手掌柜,安心喝茶、看报、手机躺。可是不知道哪天冷不丁突然想起自己还有个孩子,就跟视察工作一样,不顾全局瞎指挥一通:我看领居家娃一岁多会走了,咱们家孩子也得抓紧训练了,要是缺钙啊什么的,就赶紧补补……

话说得不痛不痒,但总有一句令你“爆炸”,带娃已经很累了,半血飘摇的时候,还要被“猪队友”插上一刀。

特点二:说风凉话,站着说话不腰疼

孩子成绩下降了:你看你怎么辅导的啊?孩子做错了事被批评:你吼什么吼啊,讲讲道理不行吗?

每天忙到焦头烂额,上厕所都要见缝插针时你看不见。现在三言两语、趾高气昂讲起了心理发育和性格培养,就是履行当爹的“权利”了?

特点三:扯后腿,帮不了忙还拖后腿

孩子不喜欢吃青菜,为了让他合理膳食,营养搭配均衡,老母亲花大量的时间在网上搜集做法,变着花样让孩子更容易接受。可是辛苦几个小时,满怀期待地端给孩子,他还是闭口不开,好容易赶鸭子上架,逼着他多少吃一点。

这时亲爹爹就又开始上纲上线了:

孩子不想吃,你干嘛强迫他?不要这么强硬好不啦,得学会让他慢慢接受,青菜我都不想吃,别说那么小的孩子了,balabala……

特点四:他是亲爹,你是后妈

邻居家孩子的玩具借过来玩一会,可是玩腻了之后,熊孩子就随手扔在地上摔坏了。这种时候当然需要教育:“怎么可以这样呢,这是别人心爱的东西借给你用,你却这么不爱惜!要是我把你的玩具也弄坏,你会怎么样?”

而那个正在沙发上玩游戏玩的乐此不疲的爸爸,神兽般冲过来就乱叫:

一个破玩具,再赔给他一个就行了,有那么重要吗?至于这么大动干戈?!走,儿子!咱不理她!

说着抱起孩子到沙发上,两人腻歪去了,留下一脸茫然的老母亲站在那里完全像个“后妈”!

特点五:强行植入,没事刷一刷存在感

孩子平时闹得鸡飞狗跳,哭得上气不接下气的时候,他躲得远远的,既看不见也听不见,可一旦孩子玩得乐呵呵的、乖巧可爱的时候,这个“爸爸”就会凑过来,刷一波存在感。

捏一捏小脸,亲一亲小手,逗一逗小人儿,再上演一出父子情深、感动山河的陪玩大戏,画面相安无事,岁月静好,温馨有爱!

可结果呢?热度往往不会超过10分钟!不是把孩子弄哭,就是耐心没了,扭头转脸又继续投入到自己的“伟大革命事业”中去了……

你说说你,躺尸就躺尸了,刷刷手机回回邮件挺好的,非要参与;参与也就参与了,还分分钟甩手掌柜什么鬼?

一个好爸爸的重要性

要爹究竟有何用?来来来,看看美国专家在《父亲在儿童健康发展过程中的重要性》的手册里,明确了有效的父亲功能的7个方面:

1、和孩子的母亲培育积极的关系;

2、花时间陪孩子;

3、养育孩子;

4、适当地规训孩子;

5、引导孩子走向(家庭)以外的世界;

6、保护和供养;

7、成为一个孩子的模范。

专家说,一个好爸爸胜过100个好老师。毫不夸张地说,父亲是引领孩子走向世界最重要的人之一。

孩子成长爸爸不能缺席

孩子并不是妈妈一个人的孩子,完整的家庭教育仅有母亲的投入是远远不够的,只有父母共同的呵护,孩子才能健康成长。父亲并不是育儿的局外人,他对孩子成长的影响,再好的母亲也不能替代。

中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓认为,父母由于生理特征的不同,应当有着天然的分工:母亲在与孩子的亲密性上占优,而父亲则在培养孩子独立性上占优。

在孩子婴幼儿时期,应以母亲的照顾和养育为主;但从孩子上学开始,父亲的养育和教导占比就应当逐渐增大;到中学时期,父亲对孩子的教育应该超过母亲。

工作忙碌并不是不陪伴孩子的借口。孙云晓指出,陪伴的质量比时间更加重要。“一些爸爸回家就看电视、玩手机,表面上和孩子坐在一起,但缺乏交流,这种陪伴是低水平的。”他表示,男性在生理上的天然特点,决定了父亲对孩子产生的影响更易在运动、游戏这类活动中体现出来。

愿孩子的成长中,父亲都能不缺席。(单冀玲)【综合钱江晚报、中国青年网、光明网等媒体报道】

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责任编辑:单冀玲

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