核心提示：课堂上，尽管只有一个学生，江老师还是给江同学写下了满满一黑板的板报，板报上画了两颗心，底下写着几个字：慢慢地长大，这或许是江老师最朴素的寄托。
又是一个周一，在大山深处的极高小学，照例举行了升国旗仪式。但这所小学的升旗仪式上只有两个人：学校唯一的老师江国南和学校唯一的学生江昊天。
这才是真正的“一对一”
江昊天今年7岁，母亲在他6个月大的时候离家出走，父亲常年在外打工，年迈的爷爷奶奶照顾起他来颇显吃力。
极高村地处深山，80%以上的人口在外务工，随着人口不断迁出，曾经有100多名学生的极高小学，2019年开学后仅剩江昊天1人。
“看到他一个学生孤单地站在那里，很不是滋味。”于是，年近六旬的江国南主动要求留下来，成为极高小学唯一的老师。
平日的课堂，就是一对一授课。江老师在讲台上讲，江昊天在座位上听。语文、数学、手工、网上学习、课外阅读……所有的课程都由江老师一人包揽。
而平日里两人的关系，既是师生，更似忘年的好伙伴。
他们一起上课、一起吃饭。
春夏秋冬，路边开的花、生长的大树、田里面的稻谷……这是什么东西，那是什么东西，江老师一一讲给江同学听。
有一个学生 就是一个点
江国南并非无牵无挂。江国南的妻子在县城带两个孙子，由于几年前中风，腿脚不是很方便，原本想让丈夫选择离县城更近的小学，这样每天既能团聚，又能帮她减轻一下照顾孙子的压力。江国南却坚持要留在山村继续任教，这让她感到很委屈。
即便如此，江国南的坚持从未动摇，他说：“你也出来他也出来（教书），外面的老师不愿意进来，谁去教这个学生呢？有一个学生，就是一个（教学）点，人家又是贫困户，如果不读书，没文化，人家就会更穷了。”他想，哪怕经济再困难，只要江昊天想学，他也要教到他退休为止。
1978年，江国南高中毕业回到了极高小学。40多年过去了，他陪着孩子们度过了一个又一个春夏秋冬。这是他的家乡，也是孩子们梦开始的地方。
课堂上，尽管只有一个学生，江老师还是给江同学写下了满满一黑板的板报，板报上画了两颗心，底下写着几个字：慢慢地长大，这或许是江老师最朴素的寄托。
一师一生
一世一生
向这位乡村教育的守护者
致敬！
（综合新华社、人民日报、央视新闻、江西新闻联播等报道）
